Frers, Natalia, y Aimé Lescano. «Psicología, género Y alfabetización En El Monitor De La Educación Común (1900-1930)». Perspectivas en Psicología 19, no. 1 (junio 9, 2022): 188-208. Accedido mayo 3, 2024. http://200.0.183.216/revista/index.php/pep/article/view/606.