Capelari, M. I., y C. Erausquin. «Aportes Conceptuales Y metodológicos De Los Enfoques Socioculturales Para El análisis De Los Impactos De Las políticas De tutoría En Universidades De Argentina Y México». Perspectivas En Psicología, Vol. 10, n.º 4, diciembre de 2013, pp. 92-101, http://200.0.183.216/revista/index.php/pep/article/view/127.