M. I. Capelari y C. Erausquin, «Aportes conceptuales y metodológicos de los Enfoques Socioculturales para el análisis de los impactos de las políticas de tutoría en universidades de Argentina y México», Persp. en Psicol., vol. 10, n.º 4, pp. 92-101, dic. 2013.