Capelari, M. I. y Erausquin, C. (2013) «Aportes conceptuales y metodológicos de los Enfoques Socioculturales para el análisis de los impactos de las políticas de tutoría en universidades de Argentina y México», Perspectivas en Psicología, 10(4), pp. 92-101. Disponible en: http://200.0.183.216/revista/index.php/pep/article/view/127 (Accedido: 23noviembre2024).